|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
«К пространствам сознания невозможно подходить с точки зрения выше или ниже, хуже-лучше. Они просто существуют, формируя Пустоту. Из этой Пустоты ума пространства сознания разворачиваются наружу, образуя физически проявленную вселенную со всем тем, что в ней имеется»
ПОДПИСКА НА РАССЫЛКУ
Новости сайта, КОНТАКТЫ ШКОЛЫ
|
Храм любвиИдея о создании Храма Любви витала на семинарах давно. В конце сентября прошёл очередной семинар «Путь Мужчины», где эта идея оформилась в реальный проект. Создалась небольшая инициативная группа. Я осуществил техническую реализацию проекта и являюсь одним из администраторов. Именно поэтому мне поручено озвучить эту информацию. Это сайт для мужчин, понимающих, что их путь лежит только через женщину – в прямом и переносном смысле, через все три ипостаси женщины - любовь, мудрость и жертву. Это сайт для женщин, понимающих, что только они могут создать мужчину во всех трёх его проявлениях – царь, герой, любовник. Цель сайта – открыто показать себя и свои желания, без романтических игр и красивых признаний – «необходимый» атрибут «обычных» отношений. Каждый понимает, зачем он пришёл на этот сайт. На сайте могут зарегистрироваться только те, кто прошёл хотя бы 1 семинар в Школе Мира. Процедура регистрации выглядит так: желающие зарегистрироваться на сайте, отправляют заявку администратору сайта на адрес novazak@yandex.ru с именем, фамилией, городом, количеством пройденных семинаров и именем ведущих. В заявке также указывается желаемые логин и пароль на латинице, под которыми хотите входить на сайт. После недолгой переписки с организаторами по подтверждению вашего участия в семинарах, отправляется ответное пригласительное письмо. После этого вы можете самостоятельно создать свою анкету. Просьба отнестись с пониманием к усложнению процедуры, т.к. вопросы безопасности и корректности имеют для нас приоритет. |
|||||||||||||||||||||||
|
© 2004—2012. «Школа Мира В.В.Жикаренцева»
тел.: (812) 970-20-46 тел.: (495) 741-25-75 |
|
|||||||||||||||||||||||